Niños con TEA: Primeros síntomas y cómo ayudarlos

 Hola a todos, bienvenidos un día más a nuestro blog. Hoy os hablaremos el TEA o trastorno del espectro autista. 

Este trastorno se produce como consecuencia de una serie de diferencias en el cerebro, estas pueden ser conocidas como una afección genérica. Estas diferencias cerebrales producirán que la persona que las padezca tenga diferentes discapacidades del desarrollo. Cabe destacar que es un trastorno sumamente estudiado pero del cual no se conoce al 100% las causas, muchos científicos afirman que no tiene solamente una causa (como puede ser una afección genética, tal y como comentamos anteriormente) sino que se da debido a diversos factores que actúan sinérgicamente. 

Las capacidades de las personas con TEA varían de manera significativa, puede que no tengan casi ningún rasgo que nos haga sospechar o que se comporten/comuniquen/interactúen/aprendan de manera distinta al resto de la población.

Este trastorno se suele diagnosticar antes de los tres años de edad y suele durar toda la vida, aunque normalmente los síntomas mejoran mucho. Para dar este diagnóstico un médico evalúa la conducta del niño y su desarrollo. Es importante mencionar que un diagnóstico tardío de TEA como puede ser en la adolescencia perjudicaría mucho a quien lo padeciese ya que no podrá recibir una ayuda temprana.

¿Cuáles son los síntomas/signos?

En cada persona se presenta de una manera diferente, pero alguno de los síntomas/signos mas recurrentes son:

  1. Problemas en la comunicación
  2. Problemas en la interacción social
  3. Conductas repetitivas o restrictivas
  4. Diferentes formas de moverse, prestar atención y aprender
  5. Hipersensibilidad a los sonidos
  6. Signos de inteligencia inferiores a lo normal o por el contrario pueden tener una inteligencia superior ( o normal)
  7. Dificultad para adaptarse a situaciones sociales
  8. No responder a su nombre
  9. Evitar todo tipo de afecto
  10. No hacer contacto visual y carecer de expresión facial
¿Cómo tratar/educar a un niño con TEA?

Primero tenemos que actuar desde la empatía, darnos cuenta de la situación del niño e intentar entender como se siente en todo momento. Como segundo punto debemos anticiparle las situaciones o los eventos que van a ocurrir y proporcionarle rutinas para rebajar su ansiedad, así siempre sabrán lo que va a suceder. Cabe destacar que también es muy importante proporcionarle sistemas alternativos de comunicación si los precisa, como pueden ser pictogramas o teclados virtuales. Por último aconsejo reforzar mucho sus conductas positivas así estas aumentarán en cuanto a intensidad, frecuencia y duración.

A continuación os dejo un vídeo que se realizó en el marco del Día Mundial de Concentración sobre el Autismo donde muestra como un niño con este trastorno ve el mundo, con esto podréis empatizar con ellos y entenderlos muchísimo mejor. 

Un saludo y hasta la próxima.


BIBLIOGRAFÍA: 

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